在家上学：一场充满未知的教育实验

毕业于最高学府并由此实现阶层跨越，51岁的张乔峰本被视为传统教育体系的受益者。但在成为一名父亲后，他却早早切断儿子张洪午的应试升学之路，带领其“在家上学”。

往日，这曾被视作少数名人的特立独行之举。而如今，伴随财富与见识的积累，越来越多的家庭选择逃离传统教育框架。通过在家上学、进入小型私塾或家庭互助学堂等途径，这些被应试教育影响塑造却又对之感受复杂的成人，正试图为下一代创造不一样的可能。

然而，告别不满之地，并不一定意味着能去往更好的所在。这是一场以子女未来命运为筹码的冒险赌注，打破成规的同时，种种风险挑战亦随之而来。张氏父子为期五年的探寻历程，正可展现此类充满未知性的教育探索中的重要命题——主观上力图变革，却又不可避免地囿于个人局限的个体，勇敢脱离固有系统后，将要经历何种考验，才有可能成为自己期待成为的人。