最是一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步发挥名师骨干教师在学校教育教学中的示范、指导、辐射作用，加快推进优秀教师的专业成长，加强骨干体系建设，形成以名师为核心的高素质教师队伍和专家型教师群体，2023年4月3日下午，首都师范大学附属朝阳实验小学举行了“张国富名师工作室”启动仪式。
仪式由陈龙主任主持，采用线上线下共享的方式。首师附小佟旌校长、燕森山书记出席了启动仪式。学校还特邀朝阳区十八里店督学涂桂庆校长、朝阳区小学科学教研员王素英老师、十八里店学区科学组长李保晨主任。海口市琼山第四小学郑天民校长，部分外省市手拉手学校干部教师代表在线上同步参与。首师附小各校区主管、学科教学干部、全体科学教师、各学科骨干教师代表一同参加了本次活动。
仪式第一项，主持人向莅临的领导嘉宾介绍了成立名师工作室的意义，在“育引并重、生态优化、卓越发展”工作思路指导下，研究名师成长个性化支持策略，塑造领域领军人才，打造优质研修团队，为教育人才专业发展护航。
仪式第二项，佟旌校长和涂桂庆校长为工作室揭牌、授牌、颁发聘书。
之后，马海莲副校长宣读工作室章程，马晓芳副校长宣布首批工作室成员名单。燕森山书记、李保晨主任、三位副校长为现场和线上的成员颁发荣誉证书。
张国富老师接过聘书后，通过三个阶段不同的向大家宣讲名师工作室三年规划。
互动环节，现场连线了海口市琼山第四小学郑天民校长，他用“感激、责任、奋斗”三个词表达了自己的心情，同时做出专业承诺。青年教师李振宇、校级骨干李彤老师期望从名师身上接触到最新的教育理念和教法，帮助自己在团队中更好地适应时代的发展和学生的需求。美术秦禄春老师作为代表为张老师创作一幅画像作为礼物，希望有机会参与到跨学科研究中。王小奇、全铭老师代表不同学科送上祝贺，并感谢学校搭建平台，能够参与活动倍感荣幸。
朝阳区科学教研员王素英老师，向来宾娓娓道来张国富老师的奋斗历程。她表示，张老师是“那支独秀”，双螺旋式的发展让我们看到一位学有本原、博览贯通的北京市学科带头人。张老师也不仅仅是“一支独秀”，希望名师工作室的成员以张老师为榜样，在工作中奉献、在科研中付出、在育人中求实，脚踏实地构建高素质、专业化的附小科学团队。
最后，聂红梅副校长代表党总支及学校领导班子讲话，代表佟校长对启动仪式给予高度肯定的同时，也对附小科技团队未来的发展提出三个“希望”：希望各位成员，珍惜学校的重视和搭建平台，能够主动学习、主动实践、主动提升，自己主动成长；希望张老师自我发展的同时，带动年轻老师快速成长；希望科学老师们坚定信心，抓住机会，让自己成为一名优秀教师。也希望手拉手学校的老师们积极参与工作室活动，一同成长，共同优秀。
合力追梦争朝夕，不负韶华创未来。名师工作室成员定会相互鼓励、并肩前行、聚力共赢，发挥好工作室的辐射作用，积极带动学校教师专业发展，在首师附小的教育沃土上百花齐放！
