聚焦实践育人 深耕课程建设——青云店一小“立志”课程建设系列专题报道

  为深入贯彻党的二十大精神，聚焦教育强国建设，落实立德树人根本任务和北京“十四五”时期教育改革和发展规划要求，立足学生核心素养，推动《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022版）的通知》等文件落地落实， 2024年1月5日，青云店镇第一中心小学聚焦学校课内课后课程一体化建设，特别邀请了北京教育科学研究院课程教材中心教研员朱传世教授和大兴区教师进修学校副校长王永庆，对学校“立志”课程体系进行深入指导。青云店一小书记、校长王炳玉和全体干部全程参与此次课程指导活动。

 副校长毛莉以《构建“立志”课程体系 成就莘莘青云学子》为主题从学校课程背景、育人目标、课程设计、课程实施、课程评价和课程管理等九个方面对目前学校的“立志”课程体系进行详细的介绍。

 朱教授对学校“立志”课程结合地域特色和学校百年发展历史为抓手进行设计表示高度认可，并提出学校课程体系构建科学合理，在前期实施工作中，看出了学校的整体构建扎实稳固。随后朱教授结合汇报从“一体化”和“核心素养”与课程的关系等方面进行了深入细致的“解刨式”指导，对“立志”教育的三级架构和课程内容的完善，以及品牌教育的建立实施提出了切实可行的宝贵意见。

 王永庆校长表示，“立志”教育具有学校特色，在实施课程中要落实落小，系统化、结构化，不断思考如何实现从无形到有形、从有形到细致、从细致到自洽的逐级进阶。通过课程一体化的构建切实提高教育教学质量，提高学校办学质量，在实施过程中同时进行反思，也要注意成果的积累和推广。

  最后，王炳玉校长对两位专家领导的深入指导表示感谢，并聚焦学校规划“一体化”、学科设计“一体化”、教师实践“一体化”和学生成长“一体化”四个方面对下学期学校的课程工作与实施进行了详细的介绍，同时希望，在接下来进行课程方案的完善和推进时，干部要聚焦时代精神，结合实际工作不断进行思考，在“立志”课程建设路上行稳致远。

 未来，青云店一小全体干部及教师将不忘初心、踔厉奋发，聚焦核心素养，以课内课后课程一体化为抓手，不断提升教育教学质量，推动学校高质量发展，携手共创“立志”教育品牌！