为落实新时代教育科研要求，搭建成果交流平台，推动课题研究与课堂教学深度融合，2025年11月14日，由通州区教师研修中心主办、潞河中学附属学校次渠家园校区承办的通州区教育科学规划课题阶段成果（小学专场）研讨会隆重举行。
北京教育科学规划办主任姜丽萍，通州区教师研修中心院长孙翠松、副院长李凯等专家领导，各校教科研干部、教师及课题负责人，通过线上线下结合的方式参与活动。
研讨会上，吴云霞老师依托《核心素养视角下小学语文课堂评价语有效性的研究》课题，执教《慈母情深》一课。她以评价量规为抓手，针对学生朗读、批注等表现分层反馈，让学生在精准评价中深化文本理解，展现“评价驱动学习”实践路径。王佳垚、李蕾两位老师则基于《小学高段“红色经典”主题下学科融合教学实践研究》课题，联袂呈现《七律·长征》融合课，通过跨学科协同教学与“诵读感悟—史料互文—精神对话”三阶任务链，引导学生理解诗词艺术与革命精神的关联，形成的《长征精神学习手册》为红色经典跨学科教学提供实操框架。
课后，执教教师代表分享“科研问题驱动教学设计”思路与实践感悟，提炼出课题研究课的问题靶向性与教师成长性特质。校长商学芳介绍“科研引领教学，课题赋能发展”工作主张，感谢研修中心支持；教科研负责人柳京京主任汇报学校“三位一体”教科研管理体系与“微型课题—研究课—成果转化—梯队培育”发展闭环；三项区级课题负责人围绕研究内容、成果、反思及后续计划作详细汇报。
专家领导高度评价活动成果。姜丽萍主任建议厘清研究逻辑、强化案例数据积累、加强成果转化推广；李凯副院长肯定学校课题研究实践根基，鼓励持续深化创新；孙翠松院长指出，学校课题紧扣课堂效能、校本研修、教师发展核心问题，契合区域教研方向，希望学校深耕课题、打造教科研品牌，推动区域教研资源共建共享。
此次研讨会为教师搭建学习交流平台，明确后续课题研究方向。各课题组将在专家指导下优化方案、扎实推进，助力学校教科研高质量发展，为北京城市副中心教育事业注入活力。
