为落实“健康第一” 教育理念，响应市区关于中小学生身心健康工作相关部署，筑牢立德树人工作根基，首都师范大学附属朝阳实验小学于2026年8月31日上午组织全体教师开展心理健康教育与育人能力提升专题培训。
本次培训聚焦家校协同、教师心理调适两大现实课题，围绕“读懂学生与家长，安顿内心，成就自我——教师专属心理成长课程”开展专题讲座，特邀国家二级心理咨询师、儿童青少年心理教练杨淼老师主讲。前期学校面向教师开展调研，梳理出家校沟通、情绪调节等一线教育工作中的真实困惑，讲座紧扣教师实际工作痛点展开分享。
讲座依托阿德勒个体心理学相关理论，从私人逻辑、课题分离等核心概念切入，结合调研统计的家校沟通、学生管理高频难题，帮助教师厘清人际边界，学会区分教师、家长、学生的不同课题，减少工作内耗。
同时讲座引入焦点解决短期心理治疗、儿童技能教养法等实用工具，结合真实案例，分享冲突处理流程、学生社交技能培养等实操方法，引导教师转变教育思路，多用接纳共情、正向引导替代简单惩戒，掌握化解家校矛盾的沟通策略。讲座也着重提醒广大教师，在全心投入教育工作的同时，也要关照自身内心状态，做好自我情绪守护。
本次培训让老师们收获了可落地的心理调适与沟通技巧。大家纷纷表示，将把所学运用到新学期教育教学当中，读懂家长诉求，做好自我调适，从容温暖地引导学生成长。
教育是一场温暖的修行。首都师范大学附属朝阳实验小学将以本次培训为契机，持续关注师生身心健康，凝聚家校育人合力，共建和谐温暖的校园教育生态。
