2026年9月28日，秋意渐浓，硕果累累。东四九条小学“剧润童心 传承经典”—全员美育课本剧、非遗作品专场展演在学校阶梯教室隆重拉开帷幕。此次活动旨在贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，以及市、区教育发展战略要求，践行学校审美化教育办学理念。
展演活动在书记、校长张瑾辉热情洋溢的致辞中拉开帷幕。
随后，课本剧展演正式启幕。各年级代表队紧扣语文教材经典篇目，通过精心编排的剧本、惟妙惟肖的表演以及独具匠心的舞美设计，将静态的文字转化为动态的艺术呈现。
六年级1班的课本剧《桥》生动还原了老支书在洪水面前舍己为人、不徇私情的感人形象。
六年级2班的课本剧《金色的鱼钩》将红军长征途中那段感人至深的历史画卷徐徐展开。
六年级3班的课本剧《故宫博物院》以独特的视角带领观众穿越时空，领略中华建筑艺术的瑰宝。
五年级1班的课本剧《猎人海力布》充满了浓郁的民间传说色彩。
五年级2班的课本剧《落花生》深刻诠释了“人要做有用的人”这一人生哲理。
五年级3班的课本剧《将相和》生动再现了廉颇与蔺相如从矛盾冲突到负荆请罪、将相和好的历史故事。
四年级1班的课本剧《一个豆荚里的五粒豆》充满了童真与哲思。
四年级2班的课本剧《扁鹊治病》以幽默诙谐又不失警示意味的方式，生动再现了蔡桓公讳疾忌医、扁鹊多次劝谏未果最终无奈离去的经典故事。
四年级3班的课本剧《纪昌学射》聚焦于“基本功”的锤炼，生动演绎了纪昌在飞卫指导下，先练眼力、后学射箭的艰辛历程。
四年级4班的课本剧《王戎不取道旁李》巧妙还原了魏晋名士王戎幼年时的聪慧与冷静。
三年级1班的课本剧《总也倒不了的老屋》以温暖治愈的笔触，演绎了老屋为了帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛而一次次推迟倒下的感人故事。
三年级2班的课本剧《植物妈妈有办法》以充满童趣的创意编排，将科普知识转化为生动的舞台语言。
三年级3班的课本剧《青蛙卖泥塘》生动演绎了青蛙听取建议、改造泥塘的励志故事。
二年级1班的课本剧《小蝌蚪找妈妈》则以活泼可爱的造型，重现了孩子们寻找妈妈的趣味历程。
二年级2班的课本剧《坐井观天》则通过简约而富有深意的舞台设计，生动演绎了青蛙与小鸟关于天空大小的经典辩论。
随着课本剧展演的圆满落幕，活动进入了非遗作品展示环节。
四年级4班周瀚一制作的《瓷片镶嵌画》以碎瓷为笔，以匠心为墨，将传统工艺与现代审美巧妙融合。
四年级2班的程思瑶同学制作的《螺钿镶嵌画》则巧妙利用贝壳和珍珠天然的珠光色泽，经过精细打磨与拼贴，在黑色底板上呈现出流光溢彩的骏马图案。
四年级2班的袁紫雯制作的《莲花景泰蓝盘》和四年级4班周俏戎同学制作的《景泰蓝画——长城颂》则以掐丝为骨、点蓝为魂，生动诠释了景泰蓝工艺的繁复与华美。
此次全员美育系列活动，不仅是一场视听盛宴，更是一次深刻的文化洗礼。最终，通过七位评委的合议，评选出了5个戏剧小金人奖。张瑾辉校长和各位行政领导分别为获胜班级和同学们进行了隆重的颁奖仪式。
此次美育与教学融合活动不仅为学生们提供了一次近距离感受戏剧艺术魅力的机会，更是一次传承和弘扬中华优秀传统文化的生动实践。未来，东四九条小学将继续深化美育浸润行动，探索更多元化的学科融合路径，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化，为培养具有文化自信和民族自豪感的新时代青少年贡献自己的力量。
