
1994年,曹永浩被录用为机电工程学校的语文老师。对于外地来的曹永浩来说,“要取得家长和学生的认同,首先要过语言关。”在教学之余,一有空闲时间,他便自学粤语。经过一年的不懈努力,曹永浩已能说一口流利的广东话。
那时,他班上有一名姓陈的学生,因严重违纪而受到留校察看处分。陈爸爸得知这个消息后,气势汹汹地来到他的办公室大吵大闹。等他骂累了,曹永浩操起熟练的粤语,开始“动之以情、晓之以理”。陈爸爸愣住了,本地方言一下子拉近了心与心的距离。经过反复沟通,陈爸爸认识到学校的做法完全是为了孩子成长。后来,两人成了好朋友,孩子一有什么问题,陈爸爸都会向曹永浩请教。
1996年2月,曹永浩担任了学校德育处主任,一干就是6年。为了能在最短的时间内纠正学生的不良行为,曹永浩用两个月的时间,写出了两万字的制度,包括《学生奖惩条例》《学生德育量化奖扣分细则》《班级规范化管理条例》等,学生在校期间的任何表现都可以在制度上查找到相应的奖惩条款。
“中职生是处于身心成长中的青春期的孩子。教师应该像父母、像兄长、像朋友,牵着学生的手,给他们温暖、关爱、鼓励、呵护、信心和希望,陪伴他们走过成长之路。”曹永浩还确定了以“爱心教育”和“情感教育”为核心的“牵手德育”模式。
2015年2月,团中央书记处书记傅振邦给曹永浩写了一封信,赞扬学校的思想政治工作为全国中职学校树立了榜样。实际上,曹永浩一直在做的事情,就是将社会主义核心价值观融入学生的日常生活和精神世界,树立他们的家国情怀和责任担当。
“如果我们的教育能教给学生受用一辈子的社会知识和人生态度,那么,我们的教育就是成功的!”经过反复的座谈、调研、讨论,2010年,曹永浩提出“学生成长十字箴言”:“微笑招呼‘诚’一点,坐正立直‘雅’一点,仪容端庄‘靓’一点,团结友爱‘善’一点,令行禁止‘正’一点,知书达理‘文’一点,一技傍身‘巧’一点,个性发展‘酷’一点,拼搏人生‘勤’一点,享受生活‘乐’一点。”“学生成长十字箴言”党建带团建活动项目随后入选全国共青团重点工作创新试点项目,是广东省入选项目中唯一一所中职学校项目。
从2004年担任校长至今,曹永浩用实际行动改变了社会对职业教育的偏见,他本人也被评为全国教育系统先进工作者、全国优秀校长、广东省优秀共产党员、东莞市“劳动模范”等。在曹永浩办公室里放着一个特殊的相框,那是2011年商务英语班的学生写给他的一封信,信中有一段话是这样写的:“感谢校长,是你在我们最迷茫时,给了我们勇气和力量……先学会做人,再学会做事,是我们一辈子都忘记不了的。”