芳草地双花园校区开展“儿歌导学”开放教研活动

　　为了进一步探索幼小衔接，强化低年级班级常规管理，培养一年级学生良好的行为习惯和学习习惯，芳草地国际学校双花园校区近期开展了“儿歌导学”开放教研。双花园校区全体语文教师和远洋校区的教师参加了活动，杨晓红主任主持活动。

　　此次教研活动的第一个环节是由一年级宋逸老师上“儿歌导学”展示课，随着学生清脆悦耳的儿歌开始了生动的一课。课中，宋逸老师以儿歌作为抓手，适时提醒学生认真听讲、调整坐姿以及拿笔姿势。学生写字之前的课中操不仅可以让学生的小肌肉得到休息，还能指导学生怎样观察汉字，进而把字写好。

　　活动的第二个环节是一年级组的各位老师进行经验介绍。高静老师结合一年级的儿歌对宋逸老师的展示课进行了评课。一年级年级组长北京市级骨干教师刘海云老师结合多年工作经验，为与会老师们做了题为“儿歌导学”的经验介绍。交流中，刘老师以专业理论作为支撑，围绕行为习惯的培养，学习习惯的培养，家校协作三方面做了具体介绍，并通过大量朗朗上口、易读易记的儿歌加深了大家的印象。

　　活动全程，各位老师认真聆听，仔细记录，受益匪浅。会后，杨晓红主任做了总结，肯定了一年级组对于“儿歌导学”的研究成果，鼓励老师们要将这一切实有效的教育形式在芳草地国际学校双花园校区的教育教学中发挥更大的功效。

　　芳草地双花园校区开展“儿歌导学”开放教研活动

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